De hersenen zijn ‘in’ en het maatschappelijk veld is enthousiast over mogelijke toepassingen uit onderzoek op het gebied van hersenen, leren & cognitie. Maar wat heeft het wetenschappelijk onderzoek eigenlijk opgeleverd? En heeft het onderwijs nu wel of geen baat bij kennis over hersenen? Het vaktijdschrift ‘Van twaalf tot achttien (VTTA)’ van oktober is gewijd…
Wat zou het gemakkelijk zijn als sporttalent in de genen zou zijn vastgelegd. Dan hoeven we de jonge sporter alleen een bal of goed materiaal en tot groei te brengen. Groei zou dan vanzelf worden gevolgd door bloei. Maar talent wordt niet alleen bepaald door de lichamelijke ontwikkeling. Ook de psychologie is belangrijk: hoe beleeft de…
Op uitnodiging van gemeente Amsterdam heb ik op 15 juni een TEDx publiekscollege gehouden over het kind, tiener, brein en ontplooiing. Het publiekscollege is georganiseerd door de sector Onderwijs, Jeugd en Zorg van de gemeente Amsterdam in het kader van het project Samen DOEN. In dit college ben ik ingegaan op de neuropsychologische ontwikkeling van kinderen…
Ik sprak hierover met RTL nieuws en zij wijden er een stukje aan op hun website. Waarom is muziek zo belangrijk? Je moet je een beetje kunnen bewegen in de muziek. Muziek is net als lezen en denken nodig om je te ontplooien. Daarom moeten basisscholen en ouders de kinderen een beetje sturen en in ieder geval…
In de juni editie van het vakblad Van Twaalf tot Achttien is een nieuw artikel van me opgenomen over de neuropsychologische ontwikkeling van de tiener. Een goede schoolse ontwikkeling is gebaat bij een goede ontplooiing. En: leerlingen kansen bieden is vooral: je leerlingen kennen. Als je kennis hebt van diens achtergrond, van het cognitieve en psychosociale functioneren én…
In het Intermediair Magazine van week 23 is een interview van journalist Peter Olsthoorn met Jelle Jolles te lezen. In het interview geeft Jolles aan waarom het zo belangrijk is je kind te steunen, te sturen en te inspireren. Intelligentie krijg je namelijk niet bij de geboorte mee. Elk kind wordt geboren met een intrinsieke nieuwsgierigheid.…
Je zoon van 15 is slim en verstandig. Waarom doet hij dan soms van die ongelooflijk domme dingen? En waarom vindt je dochter haar smart phone en instant bevrediging belangrijker dan het plannen van haar activiteiten? Waarom nemen tieners soms onverantwoorde risico’s? En hoe kan het dat ze zich plots heel snel ontwikkelen en een…
Op 21 april verzorgde ik een publiekslezing over Het tienerbrein, risicogedrag en ontplooiing in De Rode Hoed. Een hand-out van deze lezing is als pdf beschikbaar. Tevens geef ik een aantal links naar goede sites die wat handvaten geven over ‘hoe ga je het beste met hem of haar om?’. In het juni-nummer van het vakblad…