Correspondent Marilse Eerkens introduceert haar eigen zoon als voorbeeld in de discussie rond de SIRE campagne. Ze schrijft in De Correspondent van 28 juli dat zij de campagne snapt, maar deze te beperkt vindt. “Het probleem van de jongens wordt te eenzijdig belicht. En daarmee worden de meisjes tekortgedaan. Want die doen het misschien beter op…
Aanvankelijk was hij sceptisch over mijn boek ‘Het tienerbrein’. Weer zo’n neuropsycholoog die vanachter zijn bureau schrijft over opvoeden en onderwijs, dacht Jaap Boogaard, docent en afdelingsleider op het Driestar College in Gouda. Vierhonderd bladzijdes verder heeft hij zijn mening naar eigen zeggen ‘enigszins beschaamd’ bijgesteld. Ik ben erg blij met de gedegen en energieke…
Ook op het mbo spoken neuromythen rond Neuromythen zijn niet alleen wijdverspreid binnen het basis- en voortgezet onderwijs, maar ook binnen het mbo. Dit blijkt uit het grootschalige vragenlijstonderzoek dat ik samen met collega’s heb afgenomen bij bijna 500 roc-medewerkers verspreid over Nederland. Het rapport van deze studie, een samenwerking tussen Centrum Brein & Leren…
ResearchEd is een ‘grassroots’ beweging, opgezet voor en door docenten. Doel is om de kloof tussen onderwijsonderzoek en onderwijspraktijk te verbeteren en pseudowetenschap tegen te gaan. ResearchEd is wereldwijd meerdere malen georganiseerd, o.a. in Londen, Sydney en New York. Op 30 januari werd het voor het eerst georganiseerd in Amsterdam. Voor nadere info: zie http://www.researched.eu. Op…
Publiekscollege Rode Hoed Amsterdam, 19 maart 2014 Deze blog geeft in 35 stellingen een visie op ‘Brein, ontplooiing, onderwijs & opvoeding’. Hiermee vat ik het publiekscollege samen dat ik op 19 maart heb gegeven in de Rode Hoed in Amsterdam. In dat college ging het om de ontwikkeling van kinderen en jeugdigen. De ontwikkeling wordt niet…
(27 september 2013; Inouk Boerma en Jelle Jolles). Een positief gevoel hebben over je eigen leesvaardigheid is een belangrijke motivatie om te gaan lezen. Maar liefst 76% van de vmbo-leerlingen beschouwt zichzelf echter niet als een goede lezer. Vooral jongens vinden niet dat zij goed kunnen lezen. Dit is zorgwekkend, want een negatief beeld van…
“Presteren wordt nu vaak niet aangemoedigd” Psychologie Magazine maart 2013 De hersenen zijn pas tot ruim na het 20e levensjaar helemaal volgroeid. In het meest gunstige scenario zijn in die levensfase álle mogelijke functies en vaardigheden gebruiksklaar gemaakt. Maar of dat lukt, hangt helemaal af van de reis er naartoe. In dit artikel legt Jelle…
“Neurononsens”. Dat is de titel van het hoofdartikel in De Groene Amsterdammer die deze week verschijnt, geschreven door Sanne Bloemink. De Groene vat samen: “We hebben een brein, maar we zijn veel meer dan dat. Toch worden problemen gereduceerd tot een kwestie van neuronen in ons hoofd. Het determinisme en de versimpeling van de neuro-cultuur…