Lezing ‘De tiener en zijn brein: over zelfregulatie, kiezen en leren-te-leren’ Besloten Samenvatting: Tijdens deze studiedag voor leraren bespreek ik de ontwikkeling van de adolescent en diens vaardigheden. Er worden praktische handvatten gegeven om als leraar in de praktijk te werken aan het zelfinzicht van de tiener, de leermotivatie en persoonlijke groei. Wat betekent het om te weten ‘dat de tiener werk in uitvoering’ is? Hoe…