‘De ontwikkeling van jongens in het onderwijs’

Brein & Biopsychologie, Cognitieve functies, Executieve functies, Kind & Tiener, Onderwijs, Opvoeding & Ontplooiing, Sekseverschillen

Inzichten in de sociale, pedagogische én biologische aspecten van de ontwikkeling van jongens Tot in de jaren tachtig van de vorige eeuw deden jongens het naar behoren in het onderwijs. Ze presteerden beter in rekenen en wiskunde dan meisjes en gemiddeld slaagden er meer jongens voor hun eindexamen. Ook gingen meer jongens studeren: ze waren…

Het kind is ‘werk in uitvoering’. Over ouders en het belang van ‘vrijheid in geborgenheid’

Brein & Biopsychologie, Executieve functies, Kind & Tiener, Opvoeding & Ontplooiing

In een interview in de bijlage van De Volkskrant (special Brein en Diagnostiek, 12 juni) spreken ikzelf en prof. Hanna Swaab (Universiteit Leiden) over de verschillende rollen die ouders spelen in de kinder- en tienertijd en het grote belang van de opvoeding voor de optimale ontplooiing van de jeugdige. Lees het volledige artikel.   Enkele…