Voor Sport Knowhow XL heb ik een artikel geschreven over het belang van impulsremming, planmatig handelen, zelfinzicht en keuzegedrag van de jonge sporter. Maar ook het belang van de rol van de coach of opvoeder hierbij komt aan bod. Het artikel is gepubliceerd op 29 november 2016. Jelle Jolles. Sportief functioneren, impulsbeheersing en zelfinzicht. Sport Knowhow XL,…
In de 6e editie van het Kindvak Magazine bespreek ik met journalist Thom Roozenbeek de relatie tussen hersenen en gedrag en wat voor een belangrijk rol dit speelt bij de verbetering van onderwijs en opvoeding. Thom Roozenbeek. Intervieuw met neuropsycholoog Jelle Jolles over wat ieder kind professional zou moeten weten. ‘Stimuleer de natuurlijke nieuwsgierigheid van kinderen’.…
Voor het VU magazine van 25 november 2016 heeft journaliste Rianne Lindhout een recensie over mijn boek Het Tienerbrein geschreven. In het artikel staan een aantal belangrijke algemene adviezen voor breinontwikkeling die zij uit het boek heeft gehaald. Andere onderwerpen die in het artikel o.a. aan bod komen zijn het risicogedrag van de tiener, verboden en…
In een interview met mij door journaliste Arianne Mantel in De Telegraaf van 25 november 2016 komt aan de orde dat het brein te veranderen is door de omgeving. Wat een kind in potentie in zich heeft, moet door de omgeving, zoals ouders, leerkrachten, sportcoaches, worden gestimuleerd. Naar aanleiding van dit interview is de stelling…
In het Algemeen Dagblad van 25 november 2016 bespreek ik met journalist Tonny van der Mee waarom de tienertijd een periode vol kansen en mogelijkheden zijn. Het is niet alleen een periode van risico en bedreigingen. De hersenen van een tiener zijn pas rond hun 25ste levensjaar ‘rijp’. Tot die tijd is juist de steun,…
Waarom doen tieners soms van die onverantwoorde dingen, waarom wint leuk het altijd van nuttig? En waarom kunnen ze niet plannen? De antwoorden op deze vragen en meer geef ik in een interview met Maaike Bezemer in de Trouw van 25 november 2016. Maaike Bezemer. Een gebruiksaanwijzing voor de totale tiener. Trouw. 25 november 2016. Klik hier…
In de Volkskrant van 24 november staat een interview dat Ianthe Sahadat met mij had over het boek Het Tienerbrein. In het interview komt o.a. aan bod dat tieners niet leren door passief te luisteren. Ze leren vooral door te ervaren. Ervaringen zoals voetballen, met elkaar praten en games is net zo belangrijk als klassieke…
De HUMO publiceerde een pracht interview over mijn boek Het Tienerbrein. Over schoolcijfers en intelligentie. Over jongens meisjes verschillen en waarom ondernemingszin gestimuleerd moet worden. Ook bij meisjes. En over ervaringen opdoen en de enorm belangrijke rol van ouders en leraren als ‘motor van de ontplooiing’. Stefanie de Jonge. Zo werkt het tienerbrein. Tieners…