In november 2016 verschijnt mijn nieuwe boek: ‘Het tienerbrein. Over de adolescent tussen biologie en omgeving’

Je zoon van 15 is slim en verstandig. Waarom doet hij dan soms van die ongelooflijk domme dingen? En waarom vindt je dochter haar smart phone en instant bevrediging belangrijker dan het plannen van haar activiteiten? Waarom nemen tieners soms onverantwoorde risico’s? En hoe kan het dat ze zich plots heel snel ontwikkelen en een…

Rode Hoed 21 april Publiekscollege Jelle Jolles ‘Leer uw tiener kennen’

Stadsdeel Zuid, gemeente Amsterdam, organiseert op donderdag 21 april in de Rode Hoed voor de ouders van leerlingen op de middelbare school, een lezing over tienergedrag. De lezing wordt verzorgd door Prof. Dr.Jelle Jolles, hoogleraar neuropsychologie en leider van het Centrum Brein & Leren aan de Vrije Universiteit. In zijn voordracht gaat Jelle Jolles in…

De leerling leert zichzelf kénnen via “Leer het brein kennen”

Leerlingen die snel afgeleid zijn, impulsief reageren of telkens hun spullen vergeten kunnen tóch goed presteren. Hoe?  In het januari nummer van het magazine Bij de Les wordt een antwoord gegeven. Sanne Dekker  en ik schreven een artikel over onze experimentele interventie  ‘Leer het brein kennen’. Deze is ontwikkeld door het Centrum Brein & Leren en…

Onderwijs, hersenen en cognitie: de kloof overbrugd?

Op 31 augustus verscheen op Didactief Online mijn webartikel Onderwijs, hersenen en cognitie: de kloof overbrugd? Het is nu als artikel opgemaakt en iets uitgebreid, en hieronder te downloaden. In het artikel beschrijf ik de voortgang die in tien jaar tijd is geboekt op dit fascinerende domein. Ook het rapport ‘Leer het brein kennen’ uit 2005 en het…

Afb app

Hoe kun je technologie inzetten om je studieresultaten te verbeteren?

Hoe kun je technologie inzetten om je studieresultaten te verbeteren? Wij schreven daarover een column en geven elf handige apps voor de student van vandaag. Lees snel verder of download hier het artikel. 11 aug 2015, Judith Keizer & Jelle Jolles Centrum Brein & Leren, VU Amsterdam j.jolles@vu.nl Elf handige apps voor de student van vandaag Regelmatig verschijnen…

Opvoeden doe je met je brein: over verbeelding, stimulans en neuro-mythen

Balans Magazine heeft in april 2015 – naar aanleiding van een interview – een mooi artikel gepubliceerd over het belang van kennis uit de neuropsychologie voor vernieuwend onderwijs. In hetzelfde nummer is een artikel opgenomen over Neuro-mythen. Ook aan dit artikel heb ik een bijdrage mogen geven. De artikelen zijn hieronder te downloaden. Voor de…

Nobelprijs voor hersenonderzoek naar ruimtelijke oriëntatie

De Nobelprijs Geneeskunde – Fysiologie 2014 zal worden uitgereikt aan drie hersenonderzoekers. Hun onderzoek heeft betrekking op ruimtelijke oriëntatie. Het is baanbrekend omdat het toont hoe netwerken van gespecialiseerde hersencellen samenwerken en daardoor ons hoger cognitieve functioneren mogelijk maken. Baanbrekend ook omdat het inzicht gaat geven in andere cognitieve processen zoals denken, geheugen en planning. De ruimtelijke oriëntatie stelt ons…