Leren, brein en onderwijsinnovatie in de praktijk

Studiemiddag vrijdag 10 mei 2019 | 13:30 – 17:00 | Eenhoorn Amersfoort Moet je de leerling de ruimte laten om zelf te ontdekken en moet hij of zij de regisseur zijn over het eigen leerproces? Of moet je sturen en inspireren? Hebben jongens en meisjes op school eigenlijk een andere aanpak nodig omdat ze een…

Jongens-meisjes verschillen in het rekenen hangen samen met vaardigheden in ruimtelijk redeneren … en wat dat betekent

Jelle Jolles en Marleen van Tetering VU Amsterdam. Contact: j.jolles@vu.nl   Dat jongens wat beter presteren dan meisjes op het domein van rekenen, wiskunde, techniek en andere bètavakken is goed gedocumenteerd. Wat daarvoor de verklaring is, is minder duidelijk. Dat deze verschillen alleen berusten op aangeboren – biologische – eigenschappen is onwaarschijnlijk. Het ligt meer…

Jongens en meisjes

Nieuwsbrief – #11 (18 januari 2019)

Newsfeed ‘Brein, leren en educatie’ Jelle Jolles – #11   In deze nieuwsbrief lees je onder meer over • uitdagingen voor het onderwijs van morgen • nieuwsgierigheid en executief functioneren en hun invloed op rekenen en lezen • en over muziektraining en het effect op de fijne motoriek. Deze, en nog enkele entries, zijn de…

Waarom meisjes beter presteren dan jongens in eerste klassen voortgezet onderwijs

Uit vandaag verschenen onderzoek van het Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS) blijkt dat 16 procent van de meisjes op het voortgezet onderwijs vorig jaar een hoger schoolniveau had dan hun leerkracht in groep acht had geadviseerd. Bij de jongens was dat 10 procent. Het percentage meisjes dat boven het schooladvies terechtkomt, was op alle…

Afb special Psychologie Magazine

Laat onderwijs beter aansluiten op kinderbrein

Het onderwijs is al jaren gewend om op eenzelfde manier lesstof aan te bieden, resultaten te meten en schooladviezen te geven. Maar wordt hierbij eigenlijk rekening gehouden met de ontwikkeling van het individuele kind? Is het mogelijk dat de manier waarop kinderen – of liever gezegd hun brein – zich ontwikkelt niet zo goed past…

Afb jongen kaartlezen

Jongens én meisjes: ruimtelijke vaardigheden kan je leren

NRC-columnist Japke Bouma vroeg mij onlangs om input voor een van haar columns waarin zij de verschillen tussen mannen en vrouwen onderzoekt. Ze is met name benieuwd wie er beter kunnen kaartlezen: mannen of vrouwen. In mijn toelichting op het antwoord ga ik in op de verschillen tussen jongens en meisjes en het feit dat…

Jongens voetbal

‘Jongens in het Primair Onderwijs’ Nationale studiedag 14 november

Nationale studiedag 14 november: ‘Jongens in het primair onderwijs’ Woensdag 14 november vindt in Deventer de Nationale Studiedag ‘Jongens in het Primair Onderwijs’ plaats, met een focus op de ontwikkeling van jongens en de betekenis voor het onderwijs. Leer met plezier in te spelen op de ontwikkeling en creatieve energie van jongens. En help jongens…

Leerlinge wint KNAW Onderwijsprijs 2018 met onderwerp ‘Jongensprobleem’

Ook leerlingen in het voortgezet onderwijs zijn geïnteresseerd in de mogelijke verschillen in schoolprestaties tussen jongens en meisjes. Lucia Otten van het St. Ignatiusgymnasium in Amsterdam koos dit als onderwerp voor haar profielwerkstuk. Zij was geïnteresseerd in de vraag waarom jongens minder goed presteren en langer doen over hun studie dan hun vrouwelijke leeftijdgenoten. Dat…