Nieuwsbrief – Jaargang 2, #2 (9 mei 2018)

Newsfeed ‘Brein, leren en educatie’ Jelle Jolles – Jaargang 2, #2   Deze nieuwsbrief gaat vooral in op ‘de tiener’. Over het symposium dat we organiseren over ‘Tienerbrein in de praktijk’; en over een aantal artikelen die in de afgelopen maanden daarover verschenen zijn. Daarnaast enkele entries over het basisschoolkind, huiswerk maken en gedrag in…

Nieuwsbrief – Jaargang 1, #6 (12 december 2017)

Newsfeed ‘Brein, leren en educatie’ Jelle Jolles – Jaargang 1, #6 Creatief denken en flexibiliteit. Creativiteit en het maken van muziek. Innoveren en anders denken, ‘van het pad afstappen’, … lateraal denken. Creativiteit is belangrijk om onze plek te vinden en te houden in deze complexe, snel veranderende wereld. Creativiteit zorgt dat we nieuwe oplossingen…

Nieuwsbrief – Jaargang 1, #5 (1 december 2017)

Newsfeed ‘Brein, leren en educatie’ Jelle Jolles – Jaargang 1, #5 In 2013 rapporteerden we in de wetenschappelijke literatuur over ons grote onderzoek LEERLIJN bij 2400 brugklassers. Het ging onder andere over ‘onderpresteren’ en over ‘welbevinden’. We stelden vast dat een op de vijf brugklassers zich als onderpresteerder beschouwt. Daarnaast vonden we dat veel leerlingen…

Nieuwsbrief – Jaargang 1, #4 (23 november 2017)

Newsfeed ‘Brein, leren en educatie’ Jelle Jolles – Jaargang 1, #4 Het wordt steeds duidelijker dat cognitief functioneren en bewegen heel veel met elkaar te maken hebben. Binnen de hersenen zijn netwerken die essentieel zijn om ons te laten bewegen in veel gevallen ook betrokken bij allerhand mentale processen. Meer bewegen en meer gericht bewegen…

Nieuwsbrief – Jaargang 1, #3 (16 november 2017)

Newsfeed ‘Brein, leren en educatie’ Jelle Jolles – Jaargang 1, #3 Nieuwsbrief nummer 3: over kind en tiener en de ontwikkeling van het denken, van woordenschat en rekenen, en over de vraag of de ontwikkeling van de aandacht ook afhangt van hoeveel ‘groen’ er is in je woonomgeving. Waarom deze nieuwsbrief. De afgelopen jaren breng…

Nieuwsbrief jaargang 1 #2

Nieuwsbrief – Jaargang 1, #2 (1 november 2017)

Newsfeed ‘Brein, leren en educatie’ Jelle Jolles – Jaargang 1, #2 Hierbij nieuwsbrief #2: Hersenen zijn hot. Onderwijs is hot. Ontplooiing van onze kinderen en tieners is hot. En dat laatste is terecht. Hoe is de dialoog tussen wetenschappelijk onderzoek en educatiepraktijk het best te versterken? De afgelopen jaren breng ik via mijn websites en…

Nieuwsbrief – Jaargang 1, #1 (1 november 2017)

Newsfeed ‘Brein, leren en educatie’ Jelle Jolles – Jaargang 1, #1 Hersenen zijn hot. Onderwijs is hot. Ontplooiing van onze kinderen en tieners is hot. En dat laatste is terecht. Hoe is de dialoog tussen wetenschappelijk onderzoek en educatiepraktijk het best te versterken? De afgelopen jaren breng ik via mijn websites en via twitter kennis…